ワーキングメモリを強化する文章題（９日目）_聴覚が研ぎ澄まされる

こんにちわ。

アニメの１シーンで，敵がいるが姿が特定できない。そんなときに気配に集中するために目を閉じるシーンがよくあると思います。

そう人間は様々な感覚があり，自然とマルチタスク状態で生活しているのです。すなわち，呼吸で吸収した酸素を様々な感覚に分散して使用しており，その大半を視覚に使用しているのです。

そこで，アニメの１シーンのように目を閉じることで，吸収した酸素を聴覚にまわすことができ，聴覚の感覚が研ぎ澄まされて，よく聞こえるようになるのです。

よって，会社等の会議では視覚的な要素（相手の表情，しぐさ）も不要というわけではありませんが，聴覚的な音をしっかりと聞きたい場面では，目を閉じたり，視覚を状況が変わらない壁等に合わせてやぶにらみをすることで，断然，聞き取りの能力を向上させることができます。

聴覚情報処理が弱いASD/ADHDの方が結構いると思われますので，ぜひ，試してみてくださいね。

それでは，９日目の問題を記載しますので，よかったら音声教材をご購入くださいね。

１．算数文章題

（１）リンゴジュースが5.2㍑あります。これを4本のビンに同じ量ずつ分けて入れます。１本に何㍑ずつ入れればよいでしょうか。

答え：1.3㍑

（２）0.8㍑のガソリンで16km走る原付きバイクがあります。このバイクはガソリン1㍑で何km走りますか。

答え：20km

（３）1デシリットルのペンキで1.6m2の壁をぬることができます。このペンキ0.4デシリットルでは，何m2の壁をぬることができますか。

答え：0.64m2

（４）砂糖が1袋に0.85kgずつ入っています。5袋分の砂糖の重さは何kgになりますか。

答え：4.25kg

（５）126円で3ｍ買える布があります。この布20ｍの代金はいくらですか。

答え：840円

（６）時速75kmで走っているバイクがあります。このバイクの分速は何mですか。

答え：分速1.25kmで，分速1250m

（７）たけしくんの自転車は，秒速4ｍで走っています。たけしくんの自転車の分速は何ｍですか。

答え：分速240m

（８）貯水タンクに5.2㍑の水を入れました。これはタンクに入る水全体の0.4の割合になります。貯水タンクには，全部で何㍑の水が入りますか。

答え：13㍑

（９）たかふみくんの学校は男子が全部で162人で，これは全児童の0.54の割合にあたるそうです。たかふみくんの学校の全児童数は何人ですか。

答え：300人

（10）ただしくんの学校の学級文庫には本が60冊あります。そのうち，小説は27冊です。小説は学級文庫の本全体の何％ですか。

答え：45％

ASD/ADHDで聴覚情報処理が弱い人が多いとさきほどは言いましたが，本当は流れとしては逆で，聴覚情報処理が弱いがために，ASD/ADHD的な対人関係にトラブルを抱えがちの器質になってしまっていると理解する方が，非常にスムーズに理解できるのではないでしょうか。

よく聞こえない，または，聞こえても理解が追いつかない，これによって，コミュニケーションが円滑に進まなかったり，相手の話よりも自分の興味のある話ばかりしてしまって，相手が話す隙きを与えないような状態になってしまったり。

上記は本当にそうかどうかは定かではありませんが，１つの仮説としては信ぴょう性があるのではないでしょうか。

みなさん，一緒に音に関するトレーニングをやりましょうね。

私はゲームロボット５０でしばらく，音あてクイズや，音の神経衰弱をやってみるつもりです。

それでは，人間万事塞翁が馬。人生，何事も楽しみましょう！

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