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こんにちわ。
今回はASD管理職ライフハックパート3で,①部下への仕事の任せることの意義,②部下の強みを伸ばし,強みで弱みをカバーする,について説明します。
①部下への仕事の任せることの意義
部下への仕事の任せることは,組織のピラミッド上,至って普通のことであり,仕事を部下におろしてやってもらうと考えます。
この部下を自分よりも下に見て,舞い込んできた仕事を部下に落としてやらせようとする発想こそが,仕事を部下に任せにくくする原因となります。
任せ上手な管理職は,仕事を下に落としていくのではなく,逆ピラミッドで「上司という土台の上で,部下が仕事をする」と考えます。
つまり,上司は部下が良いパフォーマンスを発揮できるよう存在すると考えます。
考え方を変えることで,「部下がいかに期待に応えた仕事をするか」 → 「自分が部下の期待に応えるにはどうしたらよいか」と行動が変わります。
これは部下を変えようとしないで,自分が変わろうとすることに通じます。
我々は人を変えようとすると,莫大な労力を要しますが,自分を変えることは容易です。
敢えて,ほぼ変えられない部下の考え方,行動を変えようとするのではなく,自分を変えることで,部下が高いパフォーマンスを発揮できるように環境を整える発想です。
これらは前々回に説明した仕事の責任を,部下と上司で半分ずつ受け持とうにつながる考え方です。
放任するのではなく,初めから最後まで仕事の責任は50:50です。
部下のパフォーマンスを上げるための環境整備が上司の50にあたると考えれば,放任するやらせる仕事から,一緒に解決する仕事に位置づけが代わり,部下への任せやすさも格段高まります。
当然,環境整備という上司の仕事が残りますが,そもそも会社の仕事は上司が引き受けており,それをサポートするのが部下ということですので,放任して全く何もしないということはありえないことはご承知くださいね。
②部下の強みを伸ばし,強みで弱みをカバーする
次は部下の強みを伸ばそうです。
日本人にやりがちなのは,凹部を埋めて弱点を改善する考え方です。
しかしながら,凹部を改善することで,強みである凸部も薄まってします恐れがあります。
さらに,弱みである凹部の改善はなかなか進まず労が多い傾向があるのに対して,強みである凸部の強化は容易に進められるといった特徴があります。
そして,凹部の改善に時間をとられて,強みである凸部も薄まってしまい,部下の成長を抑制してしまい,とても残念な結果になります。
したがって,部下を成長させるには,順番を入れ替えて,強みを強化して,強みで弱みをカバーすると言う発想に切り替えた方が部下との人間関係も良好に保てるはずです。
それでは,29日目の問題を記載しますので,よかったら音声教材をご購入くださいね。
1.算数文章題
(1)レオくんはリボンを1.8m持っています。このリボンを2.6m買ってきて,弟と2人で同じ長さに分けました。レオくんのもっているリボンは何mになりましたか。
答え:3.1m
(2)0.3kgの箱に,にんじんが0.9kg入っています。5箱分の重さは何kgになりますか。
答え:6kg
(3)1個の重さが0.8kgのお菓子と1.5kgのプレゼントが,それぞれ3個ずつあります。全部合わせて,何kgになりますか。
答え:6.9kg
(4)1本の重さが1.8kgの鉄アレイと3.3kgのダンベルが,それぞれ8本ずつあります。鉄アレイ全部とダンベル全部の重さの差は何kgですか。
答え:12kg
(5)1mあたり90円の生地を,なつみさんは1.2m,お母さんは2.6m買いました。2人が買った生地の代金の違いは何円ですか。
答え:126円
(6)さとうが大きなビンに2kg,小さなビンに1kg入っています。これを合わせて0.6kgずつ袋に入れます。何袋準備すればよろしいですか。
答え:5袋
(7)1mの値段が同じ生地を,たつやくんは3.2m,かずやくんは1.4m買ったら,2人の代金の違いは108円でした。1mの値段は何円ですか。
答え:60円
(8)イチゴオレが大きいビンに1.8㍑,小さいビンに1㍑入っています。これを合わせて,4人で同じ量ずつ分けると1人あたり何㍑になりますか。
答え:0.7㍑
(9)黄色い生地が2m,青い生地が16mあります。黄色い生地の長さは青い生地の長さの何倍ですか。小数で答えよ。
答え:0.125倍
(10)まさしくんは昨日,畑を1と7/12m2を耕しました。今日はお父さんが10/12m2を耕しました。2日間で合わせて何m2耕しましたか。
答え:29/12m2(2と5/12)
2.一口メモ
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ASD管理職のライフハックパート3,いかがでしたか。
部下に仕事を落としてやらせるのではなく,上司の土台の上で部下が高いパフォーマンスを出せるよう環境を整えるのが上司の仕事(部下に仕事をやらせるのではなく,部下の期待・やりがいを実現する発想)。
部下の強み・弱みを把握し,強みを伸ばし,強みで弱みをカバーさせるくらい強みを伸ばす。
それでは,人間万事塞翁が馬。人生,何事も楽しみましょう!
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